Vergleich von Massenbewegungen an der Jura- und der Muschelkalkschichtstufe in Deutschland 18 Das Bildungswegmodell nach Lütjen

Das Bildungswegmodell nach Lütjen

In der Forschung gab es lange Zeit die Diskussion

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Abschließend wird es darum gehen

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Vergleich von Massenbewegungen an der Jura- und der Muschelkalkschichtstufe in Deutschland 18 Das Bildungswegmodell nach LütjenDie vorliegende Arbeit befasst sich mit den Schichtstufenlandschaften der Schwbischen Alb und dem Thringer Becken. Im Zentrum stehen hierbei die im Thringer Becken existenten Muschelkalkschichstufe bzw. Wellenkalkschichtstufe und die in der Schwbischen Alb vorherrschenden Juraschichtstufen, wobei auf die geomorphologischen Grundgegebenheiten eingegangen wird, die zur Deskription von Schichtstufen und Massenbewegungen verwendet werden. Fallbeispiele fr